孩子奔跑在操場、球場與泳池之間，或許擅長於身體的活動探索，透過運動獲得學習和成就感，卻很少有人真正問過他：「除了比賽之外，你未來想成為什麼樣的人？」

在三花基金會支持下，「行動種子學堂」持續走進臺灣各地校園，透過閱讀、運動與實際體驗，陪伴孩子探索世界。除了延續針對國小族群的鐵人三項分享，2025年度起更新增了「運動員、體育班生涯發展」主題，針對逐漸對於自己興趣、愛好有認知的孩子，透過分享增加理解：運動不只是競賽、身體能力的增長，也可能成為認識自己、理解未來的重要起點。

從繪本，開啟孩子對世界的想像

「如果孩子能重新認識自己生活的土地，那會是一件很美好的事情。」

在恆春半島，海風、山路與陽光，是許多孩子從小熟悉的日常。但對當地孩子而言，那些每年吸引上千名選手前來挑戰的鐵人三項賽道，卻除了「人潮來了」之外，鮮少理解或參與。

三花行動種子學堂選擇以《出發吧！小鐵人》繪本作為起點，不只是將書籍帶進校園，更透過講座、影像分享與動態體驗，讓孩子親自感受鐵人三項的魅力，幾年過後的如今，孩子陸續參與了賽事，無論透過賽事補給站的體驗，或是實際組隊參與了賽事，都成為有別於課堂的獨特學習經驗。

運動的學習，和課堂上的學習一樣寶貴

2025年加入「運動員、體育班生涯發展主題」，走進了宜蘭當地的國中、高中的校園，無論是面對國中生的生涯探索期，或是高中生已經對於自己興趣逐漸成熟的階段。在分享過程透過運動職涯發展，逐步意識到追逐運動表現上的學習，與課堂並無優劣之分，更因為自己喜歡、專注，更能克服那些過去避而遠之的挑戰。

但我們想分享的不只是運動

三花行動種子學堂的精神，是期望透過走到學子的面前，跟著他們一起了解自己身處的生活環境、學習環境還有很多珍貴但未曾注意、未曾著墨的細節。

當孩子從小鐵人分享到參與地方賽事志工服務，感受到賽場當中的趣味，以及這些參賽者如何探索自己習以為常的生活空間；有些孩子第一次完成小鐵人，開始了解到學習運動技能的同時，更包含了生活節奏的控管；進到運動員生涯發展主題的分享，理解運動競技不只是「想要」，達到目標的過程還有很多可以努力的空間。

但或許運動不是我們想傳遞的唯一精神，更重要的是找到自己的興趣所在，透過這樣的能量與動機，重新思考自己過去自己不敢、不曾、不願意嘗試的挑戰！